不同的开始, 共同目标:两位旗杆大学毕业生如何将他们的激情转化为护理事业

5月9日，詹妮弗Swomley(上)和Joseph mcintyre(下)在CCC护士别针仪式上, 2024

亚利桑那州的弗拉格斯塔夫 威尼斯安卓版的护理项目最近庆祝了两名毕业生的成就, 詹妮弗·斯姆利和约瑟夫·麦金太尔. 每个人都有独特的背景和奉献给护理领域的个人故事, 反映了现代保健教育的多样性和挑战.

詹妮弗Swomley, 27, 2021年从科罗拉多州搬到弗拉格斯塔夫, 吸引她的不仅是私人关系，还有科科尼诺护理项目的良好声誉. 最初对成为一名消防员感兴趣, 受急救部门朋友的影响, 在经历了救护人员的经历后，斯沃姆利的职业道路发生了关键的转变. 这些经历使她接触到医疗保健的现实和复杂性, 激起了人们对护理的新热情. “作为一名护士，我被患者互动的深度和更广泛的护理范围所吸引,斯womley解释道.

在攻读学位的同时, 斯沃姆利是当地一家医院的儿科技术员, 这份工作不仅资助了她的教育，也加深了她对儿科护理的理解. 护理, 对于Swomley, 成为她家族历史的纽带——她在学习期间发现，她的曾祖母和一位阿姨都是护士, 为她选择的职业增添了一层个人意义.

36岁的约瑟夫·麦金太尔(Joseph mcintyre)为他的护理事业带来了各种各样的经验. 他高中毕业后的第一份工作是为极限运动会搭建跳台, 其次是各种烹饪姿势. 后来，他转行进入医疗行业，担任急救医生和医疗助理. 麦金太尔的护理之旅是由一个愿望驱动的，他希望提高他照顾他人的能力，超越他以前的角色的限制. “每个角色都让我明白了及时有效护理的重要性, 进入护理领域似乎是自然而然的下一步,麦金太尔说.

平衡家庭生活和教育, 麦金太尔面对着护士学校的挑战，同时也是一名全职爸爸. 他的妻子, Jyll, 发挥了至关重要的支持作用, 帮他安排学习间隙的时间, 家庭责任, 还有他的兼职DJ工作, 这给他上学期间提供了一些经济上的帮助.

斯沃姆利和麦金太尔都认为护理项目本身严格而苛刻, 但却非常值得. 斯womley很欣赏课程的结构, 是建立在以前的知识系统, 而麦金太尔则强调了教师的支持和临床经验在现实世界中的适用性. 两人都面临着个人和学业上的挑战，这些挑战考验了他们对未来职业的适应能力和承诺.

展望未来，两位毕业生都有清晰而清晰的道路. Swomley被Flagstaff Medical Center儿科重症监护室录取了, 取决于她能否通过NCLEX考试. 她的目标是专攻儿科护理, 由于她在医院的经历，她对这个领域充满了热情. 麦金太尔, 另一方面, 期待一个新的研究生项目提供不同单位的轮岗, 让他获得广泛的经验. 他希望找到一个职位，可以利用他广泛的背景和新获得的技能产生重大影响.

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威尼斯安卓版为18个国家的居民提供服务,自1991年以来，科科尼诺县面积达1000平方英里. 学院的目标是通过劳动力发展和高等教育来改善居民的生活.

CCC提供负担得起的学费，并提供证书课程和学术和职业领域的两年制副学士学位. CCC也有一些项目，可以帮助学生轻松过渡到三所州立大学中的任何一所, 包括屡获殊荣的CCC2NAU.

CCC向县和部落土地的更多农村地区伸出援手. 教学网站通过网络提供课程, 面对面和Zoom视频会议课程，以满足农村和偏远地区学生的需求. 近20%的CCC学生是美洲原住民学习者.

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 杰西卡Laessig

沟通及活动协调员 

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